Legislação: Cruzamento DIRF x INFORME RENDIMENTO 2011

Olá amigos da área de RH. Recebi este artigo e acredito ser de grande importância para nossa área principalmente para os processos voltados para Rotinas de Administração de Pessoal.

Perigo Oculto: A Partir Deste Ano o Cruzamento DIRF x INFORME RENDIMENTO Pode Levar Declaração para Malha Fina e gerar Pesadas Multas para as Empresas!

Publicado por Odair Rocha Fantoni - segunda-feira 3 de janeiro de 2011 - às 16:24

Publicado em: Legislação - Comente.

Odair Fantoni

Com a edição da IN RFB 1033/2010 (DOU 17.05.2010) cuidados especiais devem ser tomados na DIRF e nos Informes de Rendimentos respectivos. Estes cuidados estão relacionados aos descontos de assistência à saúde (convênios médicos, odontológicos, etc.), realizados nos holerites dos colaboradores em 2010.
A partir da DIRF 2011, ano base 2010, a Receita Federal passou a exigir que as empresas forneçam, na DIRF, os valores individualizados, correspondentes aos colaboradores e seus respectivos dependentes.
Exemplo:
Empregado…….: 200,00
Dependente A…: 200,00
Dependente B…: 200,00
Dependente C…: 100,00
Agregado A……..: 250,00
Agregado B……..: 250,00
Total de despesas com Assistência à Saúde: R$ 1.200,00
Nota: Além dos valores individualizados, devem ser informados na DIRF: Nome, CPF e Data de Nascimento de cada dependente.
DIRF x Sistemas de Folha de Pagamento
O que se observa, entretanto, é que nem todos os sistemas de folha de pagamento estão adaptados para esta nova necessidade, e, sendo assim, diversas empresas usuárias terão trabalho extra para desmembrar as informações na DIRF.
DIRF x Informes de Rendimentos
Outro ponto importante tem relação com o fornecimento dos Informes de Rendimentos, que a partir deste ano, não pela legislação do informe de rendimento em si, que nada fala a respeito, mas, em razão da mensagem “subliminar” existente na IN RFB 1033, que, se não atendida, levará as declarações para a malha fina, e, pode gerar pesadas multas para as empresas por informações inadequadas, Vejamos:
Normalmente, as empresas fornecem o Informe de Rendimento com uma única informação da participação do empregado em planos de assistência à saúde. Neste valor, geralmente, estão os valores correspondentes ao empregado, seus dependentes e, em muitos casos, outras pessoas agregadas, pai, mãe, irmão, etc. (depende de empresa para empresa), independentemente se estes são ou não dependentes para fins de imposto de renda.
Este ano, entretanto, ao informar o valor de assistência à saúde, no Informe de Rendimento, a empresa deve adotar o mesmo procedimento que será adotado para a DIRF, ou seja, individualizar os valores do empregado, dependentes e agregados, deixando a cargo dos empregados, quais os valores serão lançados em suas respectivas declarações.
Nem sempre o fator dependência para plano de assistência a saúde significa dependência para fins de imposto de renda, portanto, informar um único valor no Informe de Rendimento e desmembrá-lo na DIRF, é correr o risco de a Receita Federal cruzar os dados e autuar a empresa por informações inadequadas no informes de rendimentos. Por outro lado, em função das informações errôneas, a declaração ficará retida em malha fina.
Alerta aos Empregados
Além destes cuidados, será aconselhável que a empresas comuniquem seus empregados, alertando os para só incluir na declaração o valor dos respectivos dependente definidos na declaração.
Multa
Apenas para ressaltar, além da multa de R$ 41,43 por documento fornecido com inexatidão, a fonte pagadora também está sujeita à multa de 300% sobre o valor que for indevidamente utilizado como redução do imposto sobre a renda devido. Na mesma penalidade incorre aquele que se beneficiar de informação sabendo ou devendo saber da falsidade.
Base Legal
Lei nº 8.981/1995, art. 86, § 2º;
Lei nº 9.249/ 1995, art. 30;
Decreto nº 3.000/1999 – Regulamento do Imposto sobre a Renda (RIR/1999), art. 965;
Instrução Normativa SRF nº 120/ 2000, arts. 4º e 5º;
Instrução Normativa SRF nº 698/2006, arts. 6º e 7º)
Instrução Normativa RFB 1033/2010
Sobre o autor:
Odair Rocha Fantoni, Administrador de RH – Coach – Mentor  – Holomentor®, Diretor da RHevista RH, Diretor de Conteúdo de RH da Elenco Informática, é profissional atuante a mais de 25 anos em RH e Sistemas de Gestão de RH nas seguintes empresas: Editora Abril, Círculo do Livro, IPL Informática, Sênior Sistemas, Moema Service e Elenco Informática. Consultor na área de RH e Sistemas de RH, assessora/assessorou  diversas empresas.
e-mails: fantoni@ig.com.br, fantoni@rhevistarh.com.br
site: www.rhevistarh.com.br, www.linkedin.com/pub/odair-fantoni/19/b9/365

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M.F.F – 00111
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R.L – 00114
Profissional, com vasta experiência na Elaboração de Planejamento Estratégico de médio e longo prazo, elaboração de Budgets para diversas áreas, analise de futuros investimentos e elaboração de planos de expansão de novos projetos, bem como ações junto ao BNDES. Possui também experiência em elaboração e controles orçamentários de Capex para novos investimentos e novos projetos, controle de custos, fluxo de caixa e Rolling Forecasts. Experiência em aplicação da ferramenta Balanced ScoredCard.
Perfil de liderança, facilidade de adaptação, organização e proatividade;
Fluência no idioma inglês, com diversas viagens internacionais.
Formação em Administração de Empresas, com MBA em Finanças, Auditoria e Controladoria e cursando MBA em Gestão e Planejamento de Negócios

C.A.G – 00115
Profissional com experiência de mais de 10 anos em rotinas administrativas e financeiras, com foco nas áreas comercial e compras.
Habilidade de negociação, na fidelização e extensão na base de clientes.
Sólidos conhecimentos de processos licitatórios e compras no segmento público e privado.
Forte atuação nos segmentos de indústria têxtil, prestação de serviços e administração pública.
Formado em Comércio Exterior, pela FURB e Pós Graduado em Finanças e Controladoria pelo INPG.

R.B - 00117
Profissional da área Comercial, formado em Engenharia Agronômica, com Pós Graduação em Gestão Empresarial pela FGV e Auditor Técnico do Sistema Nacional de Certificação de Unidades Armazenadoras. Atuou por mais de 10 anos na área comercial, como vendedor técnico e posteriormente como Coordenador Comercial, liderando ações comerciais, logísticas, técnicas e de marketing. Tem conhecimento nos segmentos agrícola e de fertilizantes. Desenvolveu atividades em empresas multinacionais como: Bunge Fertilizantes, Roullier Brasil Ltda, Monsanto do Brasil e Bayer Cropscience.

A.A – 00118
Profissional com mais de 30 anos de atuação em Gestão, tendo parte deste período atuado com foco Operacional e Comercial. Grande vivência em Planejamento e prospecção de produtos nos Estados do Sul e estruturação e desenvolvimento de sistema de planejamento, de informações gerenciais, análise de resultados, bem como de sistema integrado de simulações de curto, médio e longos prazos.
Formado em Graduação em Letras pela FURJ, com Pós Graduação em Administração e Economia Industrial pela UFSC e Gestão Empresarial pela FGV.
Atuou em empresas de grande porte: Tigre, Grupo Unigel , Cardinali - Tubos e Conexões de PVC , Cardinali e Proquigel.

F.P. – 00119
Profissional com experiência de mais de 10 anos em Gestão Comercial, com foco nos estados do Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul. Vivência nos mercados atacadista, varejista industrial, prestação de serviços e órgãos públicos.
Desenvolvimento de trabalhos com carteira de cobrança, controle e distribuição de metas. Experiência em pesquisa e determinação de potencial de consumo para áreas de vendas.
Grande capacidade de levantamento e abertura de novos mercados, com forte senso de negociação com clientes (grandes contas).
Graduado em Administração de Empresas - Universidade Estadual de Maringá/PR

D.B. – 00120
Experiência de mais de 05 anos no segmento do agronegócio, com foco atual em bionergia.
Conhecimentos técnicos no cultivo de grandes culturas como soja, milho, sorgo, feijão, algodão, eucalipto, trigo, arroz. Atualmente trabalhando com a cultura da cana-de-açúcar. Bons conhecimentos sobre técnicas de manejo e conservação do solo e plantio direto. Experiência na identificação de pragas, doenças e plantas daninhas.
Formado em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal de Viçosa/MG e Pós Graduado em Produção de Cana, Açúcar e Álcool , pela UCDB. Possui Inglês avançado.
Atuação em empresas de grande porte, na região Centro-Oeste do Brasil.

A.V. – 00121
Profissional com experiência de mais de 05 em Gestão Logística e Armazenagem.
Vivência em despacho de cargas para exportação e importação, intermediação com órgãos intervenientes, anuentes e recintos alfandegados. Experiência em movimentação e armazenagem de carga seca. Dimensionamento de frota e equipamentos. Recebimento, classificação e quantificação de produtos com formação de lotes para exportação.
Controle de estoque, coordenação, planejamento e unitização de cargas destinadas ao mercado internacional e doméstico.
Supervisão de equipe, fluxo de caixa, contratação de fretes, negociação com fornecedores de equipamentos e material para embalagens, elaboração de controle e análise de estoque
Facilidade em análise de indicadores e tomada de decisões
Vivência administrativa no exterior.
Formação em Tecnologia e Gestão Portuária, com Pós Graduação em Planejamento e operações de cargas em navios

E.F. – 00122
Carreira desenvolvida nas áreas administrativa, financeira e de assessoria em empresas de médio e grande porte, nacionais e multinacionais. Capacidade de negociações com os clientes, fornecedores, bancos e seguradoras.
Experiência com os trâmites das Importações e Exportações, desde a aquisição do material ao desembaraço, negociação de preços com fornecedores estrangeiros, DRAW BACK e fechamento de câmbio. Controle e estruturação do departamento administrativo/financeiro, faturamento e acompanhamento dos trabalhos contábeis;
Experiência em documentação para estrangeiros, incluindo visto de permanência, carteira internacional de habilitação, etc.
Competência e capacidade para dirigir reuniões, organizar documentos, seminários, análises, coordenação e auditoria de processos ISO
Excelente relacionamento interpessoal e com os diversos setores do mercado.
Experiência em negociações e confecção de contratos, para análise jurídica.
Possui Francês Fluente e Inglês Intermediário
Graduada em Administração de Empresas - PUC/SP

M.S. – 00123
Profissional com experiência de 12 anos na área comercial, com foco em contas corporativas. Atua como vendedor técnico tendo conhecimento na aplicação de aditivos químicos utilizados em refino de petróleo e em plantas de celulose.
Instrutor de treinamento de tratamento de águas, como Jar-test, condicionamento químico de água de caldeiras (alta pressão) e sistemas de refrigeração, utilização de polieletrólitos em ETA, utilização de polieletrólitos em ETE, utilização de polieletrólitos em Decanters.
Desenvolveu trabalhos junto à grandes empresas: Fibria – ES, Veracel, Klabin S.A, Celulose Irani, Trombini,Kimberly-Clark, Bunge, Sadia , Whirlpool (Multibras & Consul), Sulfabbril SA, Malwee, Leardini, Comes da Costa, Cocelpa, Sinteko, DHB – Direções Hidraulicas do Brasil, Weeg, Rigesa S.A, Portobello, BS Bios, Brasil Eco Diesel, Petrobras.
Graduado em Engenharia Química pela Universidade Federal de Santa Maria e Pós Graduado em Marketing pela Universidade Regional de Blumenau

M.V.R. – 00124
Profissional com vivência de mais de 08 anos em estratégia e planejamento da área de compras, vendas e logística.
Excelentes conhecimentos em negociação de contratos, negociação de compras de materiais produtivos/improdutivos, além de serviços e ítens de manutenção, Desenvolvimento de fornecedores e prestadores de serviços. Desenvolvimento, negociação e acompanhamento de projetos.
Atuação forte em negociação de fretes, composição de cargas, composição de custos de toda a cadeia logística.
Bons conhecimentos de trabalhos desenvolvidos através de metas e acompanhamento de resultados a partir de indicadores de desempenho (KPI´s).
Usuário dos sistemas SAP e Microsiga
Graduado como Bacharel em Logística pela UNIVALI e cursando MBA Executivo em Finanças – IBMEC Curitiba.

C.B. – 00125
Profissional com aarreira desenvolvida na área de comércio exterior, em empresas de médio e grande porte, nacionais e multinacionais: Seara Alimentos, Boticário, Komlog, Portobello e First.
Possui grande capacidade de negociações com fornecedores e parceiros.
Experiência com os trâmites das Importações e Exportações, desde a aquisição do material ao desembaraço, negociação de preços com fornecedores estrangeiros, DRAW BACK e fechamento de câmbio. Excelente relacionamento interpessoal e com os diversos setores do mercado. Experiência em negociações e confecção de contratos, para análise jurídica.
Possui Inglês Fluente.
Graduada em Administração com Habilitação em Comércio Exterior pela Faculdade Estácio de Sá, com Pós Graduação em Direito Aduaneiro e Comércio Exterior pela UNIVALI.

F.Q. – 00126
Experiência de 12 anos na área de Gestão de Pessoas, com foco generalista, tendo atuado como Gestora da área.
Experiência com rotinas de Administração de Pessoal e Relação Sindical, com bons conhecimentos em Legislação Trabalhista e Administração de Benefícios.
Desenvolvimento de projetos para Inclusão de Pessoas com Deficiência e Programa Menor Aprendiz. Experiência com Recrutamento e Seleção por competência de cargos estratégicos e operacionais, com aplicação de Instrumentos para Avaliação Psicológica e elaboração de laudos e pareceres. Atuação com foco em Consultoria Interna em Recursos Humanos. Atuação na área de Treinamentos e desenvolvimento,atuando com programas Motivacionais; Integração de Novos Colaboradores, Levantamento de Necessidades de Treinamento,
Gestão da área de Recursos Humanos, com acompanhamento de KPYs e orçamento da área.Desenvolvimento de trabalhos na área de compensação, com a descrição, análise e adequação de cargos e Salários, bem como Plano de Participação nos Resultados
Desenvolvimento de Projetos Sociais. Bons conhecimentos da área de qualidade
Inglês Intermediário
Graduada em Psicologia - Unisul, cusando MBA em Gestão Empresarial - Universidade Gama Filho


Jaqueline Brenner
Headhunther
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Feliz Ano Novo - Happy New Year for all!

Caros amigos, parceiros e colegas de longos trabalhos. 2011 se aproxima, 2010 nos deixa. Alguns podem dizer que o ano que finda foi um ano de fortes emoções e desafios. Outros dizem que não foi um ano excelente. São diversas visões que refletem o ano vivido.
Posso dizer que 2010 para mim foi um ano de muitas decisões e muitos muitos desafios. Um grande dele é como Pai de primeira viagem. Agradeço a Deus pelo pequeno Lucas. Está sendo uma experiência fantástica. Digam-se aos demais Pais que falaram comigo nestes últimos anos. E digo para próximos Pais para 2011.
Gostaria de agradecer a colaboração de todos pelo incentivo ao BLOG, apoio e pelas críticas fundamentais.
Que em 2011 eu posso dar continuidade a este projeto pessoal e contar ainda com a grande abertura de apoiar aos amigos e parceiros na divulgação de temas importantes aqui. Sintam-se bem-vindos colegas de todo Brasil e amigos do Exterior.
Este espaço é nosso e por isso que o criei.

Um forte abraço a todos os seguidores e aos que se aproximam para leituras que agradam e se interessam.

Que venha 2011. Feliz Ano Novo e que a Paz reine em nossas vidas. Muito Sucesso neste novo ano! Muita Comunicação!

Você tem uma meta profissional desafiadora?

Você tem uma meta profissional desafiadora?

O ACADÊMICO E SUAS PERSPECTIVAS PARA O CURSO SUPERIOR

Bom Dia amigos, desta vez aproveitei o Curso que estou fazendo para escrever este pequeno artigo sobre as Perspectivas do Acadêmico para Curso Superior. Acredito muito na via de mão dupla e não apenas do aluno ou professor. Abraços a todos.

Diante da nova evolução do Ensino superior no Brasil há necessidade de se reformular os processos e as novas perspectivas de ensino e atuação do professor-sala-acadêmico e vice versa.

O professor de ensino na era da globalização deve mudar seu perfil de liderar em sala de aula. Ele precisa ir além de ensinar, precisa despertar preparar, questionar, instigar e servir como provedor de informações do mundo virtual e cultivar todo este aparato de informações para provocar mudanças na vida dos acadêmicos com projetos envolvendo seus stakeholders.

Seus desafios para nova era é imprimir a técnica, metodologia, didática e estratégica de uma maneira prática e com planejamento estratégico em sala de aula e com suas potencialidades criar um clima de debate de diferentes idéias criativas e atuar com projetos solidários.

O processo de aprendizagem deve criar um link direto com a Lei das Diretrizes e Bases e se firmar no conteúdo e prática de acordo com o projeto pedagógico da Instituição. E este deve estar totalmente em acordo coma realidade sócio-econômica dos alunos.

Os acadêmicos por sua vez e juntamente com a instituição de ensino superior devem criar programas de combate a desigualdade e favorecer uma real mudança na sociedade em que atuam, utilizando por vias da informação e do conhecimento.

O compromisso social que os acadêmicos e docentes devem ter é atuar na formação de cada ser humano. Valorizando, estimulando, e possibilitando o crescimento e a mudança na sociedade. Com este desenvolvimento social atuante, a era do conhecimento passa a transformar em era da sabedoria, ocorrendo assim uma transformação importante nas pessoas, no plano da educação e formação dos indivíduos.

O educando precisa estar engajado com projetos socioculturais e de cidadania. Alinhar busca pela qualidade de vida e desenvolvimento sustentável é estar em acordo com a evolução da vida moderna e suas interferências no cotidiano do grupo.

Como diz (Brandão1998), as instituições devem migrar para construção de ambientes de aprendizagem reformulados que conduzam os alunos ao exercício reflexivo conceitual e multidisciplinar.

Não basta apenas usar rotinas pedagógicas para trabalhar pessoas em sala de aula, devem usar meios andragógicos e atualizados para motivar um ensino de qualidade nas instituições de ensino no Brasil.

Concordo com exposto pelo (Grilo, 2002) que para objetivos diferentes, os métodos de ensino têm que ser, necessariamente, diferentes. A Atualização é necessária e deve ser constante, e os métodos avaliativos devem evoluir para formação ideal no ensino superior, preparando o acadêmico para vida profissional, familiar, social e além de tudo formar um cidadão atuante e com uma visão global.

Para se formar um estudante superior de nível moderno eficaz, o professor deve atuar em sala de aula, ou seja, realizar aulas vivas e partir de várias técnicas de ensino aprendizagem que colaborem para atrair respostas e tipos de atitudes diante de determinados temas apresentados.

O acadêmico por sua vez deve interagir com estes fenômenos pedagógicos atuais e orientar-se para o progresso e investigação educativa com seus pares em relação ao conteúdo aplicado em sala e promover o acesso a igualdade de oportunidades de ensino.

O universo acadêmico deve explorar incansavelmente a responsabilidade e o compromisso social. Precisa envolver alunos em várias frentes de trabalho com a sociedade a fim de possibilitar a criação de projetos voltados para melhoria da qualidade de vida da população, como por exemplo, a inclusão social, ações comunitárias e focadas em combater as desigualdades urbanas.

È desta forma que as instituições de ensino superior (IES) preparam alunos e transformam em cidadãos vivos e concretos e não indivíduos abstratos e alheios aos acontecimentos na comunidade.

Este envolvimento segundo (Lygia Pinto, Alessandra Frozino, Gerson Moysés, Fábio Ricci) não é apenas uma atividade nobre, é desenvolver o espírito crítico, da capacidade de gerar novos conhecimentos e agir com criatividade na resolução de problema comum ou não.

Com esta forma, a busca de apoio político, social, econômico e de comunicação para articular, estruturar e dar força aos projetos dos estudantes durante a sua academia, forma adultos precisos com olhares e foco para sua carreira e experiência de vida na sociedade.

Enfim, promove a evolução das práticas pedagógicas e andragógicas num aspecto inovador, vivencial, intelectual, científico e reflexivo para tomada de decisão para educação superior em conjunto com instituições participativas do entorno social.

Marcos Marcelino

Adriana Ferrareto: Prioridades

Adriana Ferrareto: Prioridades: "Pessoal, recebi esse texto de uma amiga, achei super interessante, bom mesmo para reflexão sobre como lidamos com as prioridades, ou melhor,..."

Águias não caçam moscas

Caros, gostaria de compartilhar com vocês o texto abaixo enviado por uma colega chamada Eliane Hoffmann Ganzert. É um prazer dividir conhecimento. Abraços a todos.

Os vencedores sabem que para obter um resultado diferente é necessário haver mudanças e a mais importante delas é a mentalidade, ou seja, a maneira de pensar.

Precisamos atingir nossos objetivos, porque o mais difícil de administrar na vida são o fracasso e o sucesso. Todos nós conhecemos a embriaguez da vitória e a agonia da derrota. Encontramos obstáculos e mais obstáculos. Contudo, com esperança, dignidade, um pouco de loucura e alguma crença em nós mesmos, poderemos dar grandes passos na direção aos nossos objetivos.

Vencedores são aqueles que desistiram de adiar seus sonhos, de repetir os mesmos erros e resolveram criar o novo. Porém, grandes derrotas são criadas por pessoas que se apegaram ao passado, se sentem confiantes demais e, de repente, ficarão ultrapassadas e não percebem que os outros evoluíram que a situação mudou e que não sabem mais o que fazer.

Se o seu passado foi feito de vitórias, deixe-o para trás (a não ser nas comemorações com a família e os amigos). Faça um projeto para o futuro e dirija suas atenções para ele.

LEMBRE-SE: Derrotas são frutos de pequenas distrações !

O vencedor é aquele que adota uma postura de determinação para vencer. O vencedor inspira confiança em tudo o que faz. O vencedor não tem vergonha de suas limitações, mas principalmente não tem vergonha de comprometer-se com que faz.

O vencedor quando não sabe pergunta, quando não pode não promete, quando promete cumpre, quando sabe assume e quando assume faz.

Tornar-se um vencedor é deixar de ser mais um como os outros. É transformar-se em alguém que sabe ir a fundo ao que quer. O vencedor sabe que um erro é sempre possível e por isso cuida para que ele não aconteça, mas se ocorrer, ele analisa as suas conseqüências e fica chateado por tê-lo cometido.

O vencedor não procura culpados nem perde seu tempo se escondendo atrás de acusações nem inventa desculpas. O vencedor analisa a situação e procura imediatamente solucioná-la.

O vencedor esta sempre alerta, ligado, atento para percorrer as oportunidades e fazer sempre delas um motivo para comemorações e muitas vitórias.